为了更好地开发孩子的智力，也为了能节省一些银两，我们可以给孩子选择那些低成本的“玩具”，这样既没有降低孩子玩耍的质量，也能同样起到高质量的益智作用。比如洗衣服的时候让孩子玩水、洗澡的时候让孩子观察什么玩具下沉什么玩具能浮在水面上，玩扑克的时候让他找相同数字的牌，包饺子的时候给他块面让他当橡皮泥……这些都能让宝宝认识事物，激发想像力和创造力。
平时多鼓励孩子自己动手制作玩具，家长也可以带头制作一些玩具。一些破布头、一些旧毛线、几张白纸，就可能创造出很多的东西。孩子不仅能获得成功的感受，增强了自信心，提高了动手能力和操作能力，也活跃了思维和创造力，探索精神也独立性也得到了培养，这也是一种极佳的方式。
孩子搞坏玩具也是一个普遍现象。当你看到宝贝正在破坏你花高价买来的玩具时，肯定会大发雷霆吧？这时候要冷静思考下孩子破坏玩具的原因。一种情况是孩子无目的地破坏玩具，当玩具被损坏后，便弃之一边，不再感兴趣了。另一种情况是孩子想探索玩具里面到底是怎么回事，这是一种有目的的探索。对于第一种情况要尽量激发孩子爱护玩具的情感，同时尽量少给他买玩具，只有他达到你的某种要求时才作为奖励买给他，对于来之不易的东西，孩子才会格外珍惜。如果是第二种情况，家长可以加入到探索的活动中去，努力和孩子一起寻找答案，最后协助孩子修复好玩具，这样既保护了孩子探索的积极性，又教育了孩子要珍惜玩具。因此，见到孩子对玩具搞破坏时不要不分青红皂白训斥孩子，也许你正扼杀孩子探索世界、勇于创造的潜能，多问问孩子，或许他将来能在你的引导下成为一个小小发明家呢。